Sugieren aplicar un “protocolo emocional” para los niños ante el regreso a clases

Los expertos lo consideran necesario para que el miedo “no interrumpa los procesos de aprendizajes” y favorezca “el reencuentro y la resocialización de los alumnos” luego de que niños y adolescentes pasaron “muchas horas al día frente a una pantalla con hábitos y rutinas muy distintos”.

Fuente: Télam